Authentic Learning about Tree Frogs by Preservice Biology Teachers in Open-inquiry Research Settings

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A01002690
資料類型:
期刊論文
著作者:
顏瓊芬(Yen, Chiung-fen) 黃世傑(Huang, Shin-chieh)
主題與關鍵字:
Open-inquiry Authentic science Preservice teacher 職前生物教師 開放式探究
描述:
來源期刊:Proceedings of the National Science Council. Part D, Mathematics, Science, and Technology Education
卷期:11:1 民90.01
頁次:頁1-10
日期:
20010100
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結