促進多元族群的了解與對話--九年一貫鄉土語言課程的困境與解決之道

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A01002623
資料類型:
期刊論文
著作者:
劉祐彰
主題與關鍵字:
鄉土語言課程 九年一貫課程
描述:
來源期刊:師友月刊
卷期:403 民90.01
頁次:頁24-29
日期:
20010100
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

年輕成人的肝膿瘍:愛滋病毒感染的線索...
明鄭時期臺灣「名士佛教」的特質分析
探討1949到2000年臺灣花鳥畫風...
明清以來學者補《元史藝文志》成果述考
河洛文化與嶺南和廣府文化
如何妥善因應及減少慢性C型肝炎病患在...