從高中學生解釋物理現象的表徵與評價探討其概念架構與認識取向
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- 資料識別：
- A01026529
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 黃文吟 張惠博
- 主題與關鍵字：
- 高中學生 物理現象 物理概念
- 描述：
- 來源期刊:科學教育
- 卷期:11 民90.08
- 頁次:頁1-28
- 日期：
- 20010800
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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