國小STS教學與創造力培養之兩個個案研究

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A01025723
資料類型:
期刊論文
著作者:
黃萬居(Huang, Wanchu)
主題與關鍵字:
科學創造力 國小自然科 STS教師培育 Case study Cultivating creativity ability Elementary science STS teaching
描述:
來源期刊:科學教育研究與發展季刊
卷期:24 民90.09
頁次:頁1-22
日期:
20010900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

天下無雙 古今鮮對--晉唐法書名蹟特...
金木水火土
傳統骨科中藥材骨碎補對骨母細胞之生理...
臺灣重要之林木苗期病害
「探索亞洲」佛教造像精品介紹--印度...
三相混合式發電系統變頻器之研製