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我國大學教師升等制度與教師專業成長及學校發展定位關係之探究
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後設資料
資料識別:
A01025084
資料類型:
期刊論文
著作者:
陳碧祥(Chen, Bei-shain)
主題與關鍵字:
高等教育 大學教師升等制度 大學教師專業內涵 大學教師專業成長 大學發展定位 Higher education Faculty's promote system Faculty's professional growth University development orientation
描述:
來源期刊:國立臺北師範學院學報
卷期:14 民90.09
頁次:頁163-205+207-208
日期:
20010900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
陳碧祥(Chen, Bei-shain)(20010900)。[我國大學教師升等制度與教師專業成長及學校發展定位關係之探究]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/61/84/6e.html(2024/09/13瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/61/84/6e.html
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