教師自我效能與教學行為的關係--實徵取向的分析
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- 資料識別：
- A01025082
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 孫志麟(Sun， Chih-lin)
- 主題與關鍵字：
- 教師自我效能 教學行為 信念與行動的連結 因果模式 Teacher efficacy Teaching behavior Belief-action links Causal model
- 描述：
- 來源期刊:國立臺北師範學院學報
- 卷期:14 民90.09
- 頁次:頁109+111-140
- 日期：
- 20010900
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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