談基層教師共同進行「國民小學學童基本學力」的質性研究
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A01023354
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 曾慧佳
- 主題與關鍵字：
- 基層教師 國民小學學童基本學力 紮根理論
- 描述：
- 來源期刊:文教新潮
- 卷期:6:3 民90.09
- 頁次:頁6-10
- 日期：
- 20010900
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
