科學理論形成與精煉過程對科學學習的意涵
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- 資料識別：
- A01016272
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 丁信中(Ting， Hsin-chung) 洪振方(Hung， Jeng-fung) 楊芳瑩(Yang， Fang-ying)
- 主題與關鍵字：
- 科學史 科學哲學 科學學習
- 描述：
- 來源期刊:科學教育
- 卷期:240 民90.06
- 頁次:頁2-13
- 日期：
- 20010600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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