應用S-P分析模式診斷學生數學計算能力--以聽障學生分數減法學習為例

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資料識別:
A01014763
資料類型:
期刊論文
著作者:
黃桂君(Huang, Kuei-chun) 吳裕益(Wu, Yui-yih)
主題與關鍵字:
S-P表 認知診斷模式 聽覺障礙 分數減法 S-P chart Cognitive diagnostic model Hearing-impairement Fracion subtraction
描述:
來源期刊:特殊教育與復健學報
卷期:9 民90.06
頁次:頁101-131
日期:
20010600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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