如何看得更清楚--談閱讀教學
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- 資料識別：
- A01012747
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 張玉茹(Chang， Yu-ju)
- 主題與關鍵字：
- 閱讀 閱讀的認知歷程 閱讀教學 Reading Reading cognitive process Reading and teaching
- 描述：
- 來源期刊:教育研究資訊
- 卷期:9:3 民90.06
- 頁次:頁32-51+a4
- 日期：
- 20010600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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