直接教授思考策略的教學設計
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- 資料識別：
- A01011615
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 蘇惠明(Su， W. M.) 黃瑞美(Huang， J. M.)
- 主題與關鍵字：
- 教學設計 思考策略 融合法 診斷推理 Instructional design Thinking strategies The infusion approach Diagnostic reasoning
- 描述：
- 來源期刊:護理雜誌
- 卷期:48:3 民90.06
- 頁次:頁85-89
- 日期：
- 20010600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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