首頁
部落格
Facebook專頁
ENGLISH
珍藏特展
目錄導覽
技術體驗
成果網站資源
目錄導覽首頁
HOTKEY快速導覽
內容主題
典藏機構
進階搜尋
資源聯盟
首頁
目錄導覽
內容主題
生物
文獻
國立自然科學博物館
教育加值
教材
兩生類學習資源
兩生類文化傳說與神話
首頁
目錄導覽
典藏機構與計畫
國立自然科學博物館
動物學組
第二期計畫
台灣兩生爬蟲類知識庫子計畫
學習資源
中文名:心理學上的解釋
推薦分享
後設資料
資料識別:
系統編碼:0b00000181e41940
資料類型:
紀錄類別:動物學習資源
著作者:
作者:黃文山
主題與關鍵字:
主題:動物
描述:
簡介: 在有關青蛙的童話故事中,沒有比「以青蛙為王」這種角色更為人所知的了。這樣的故事有著許多變化,且早在格林兄弟的版本之前就曾經出現過。這個主題可追溯到遠古時代,羅馬詩人佩特羅尼烏斯曾寫道:「一旦青蛙成為當代的國王會是如何?」而光是在德國的文物遺產中就有三十五種不同的青蛙之王主題。德國甚至還有關於一個女孩受盡各種困難只為了讓一隻被施以魔法的青蛙回到十三世紀的童話故事寫作素材,這個故事被紀錄於西元1549年的蘇格蘭。斯拉夫的版本中也有被施以魔法的王子不過其外型是蛇,因為青蛙這個字(zaba)在他們的與言中含有女性之意。此外,還有些童話故事中被施以魔法的青蛙不是王子而是公主。至於破除咒語的方式也有許多版本,像是藉由一個吻或是睡在新娘和新郎的腳邊等等。 西格蒙德‧弗洛伊德的心理分析中,希望溜進公主床鋪中的滑溜青蛙其行為被視為獲取權力的一種轉化,也就是說必須經由婚姻關係來得到認同。而以「適合兒童的童話故事」來說,格林的版本就具有清楚的道德倫理要旨:每個人都必須要信守承諾,即使相當困難。 卡爾‧古斯塔夫‧榮格(C. G. Jung)則是將青蛙與皇家兒童的關係視為人類成熟的隱喻。故事一開始,在做出約定時青蛙是一隻又肥又醜且令人作噁的生物,公主看牠不過就是一隻愚蠢的動物即便不遵守約定也無所謂:「聽這隻愚蠢的青蛙胡說八道,牠跟著其他的同類坐在水中呱呱叫…,肯定不適合跟任何人類相處。」而當青蛙要求公主實現承諾時,她才知道事情變得相當棘手。「國王的女兒開始哭泣,她害怕冰冷的青蛙,連碰都不敢碰一下,但牠現在卻要睡在她美麗、純潔的床鋪上。」接著青蛙發生「變態」,從青蛙轉變為王子。於是公主接納了王子,王子成為公主「心愛的伴侶及丈夫」,此時不只是青蛙發生轉變,連公主也跟著轉變了。這一連串的情感表現影射出一個女孩進入了青春期以後的狀況,而公主對於自己及異性的態度轉變就是這個童話故事的主題。黃金球是公主最珍貴及喜愛的玩具,遊戲的場所是一個「大型的幽暗森林」,一座水井位在一棵老椴樹底下;「水井相當深所以沒有人能夠看得見底部」,只有青蛙能夠取回黃金球,但這隻青蛙被施了魔法,這個魔法因而成為達成願望的阻礙。由心理分析的觀點來看,它象徵了生命中由一個階段移動到另一個階段的困難。在內心掙扎的情況下,轉變逐漸發生,而新的生命階段開始,女孩轉變成為女人。 根據心理分析學家恩斯特‧阿布麗(Ernst Aellpi)的說法,青蛙對許多人而言是令人作噁的水陸兩棲動物,但在夢境的象徵中則具有正面的意義,「如人類般蹼狀的手」及轉變為完全成熟的動物已成為靈魂轉變的隱喻。「這就是為何在童話故事中有些被蔑視的東西最後卻轉變成被讚揚」。阿步麗認為青蛙和蟾蜍有著不同的重要性:青蛙代表的是活潑的夢幻動物,而蟾蜍則是沈重、女性慈愛的夢幻動物。
出版者:
數位化執行單位:國立自然科學博物館(http://www.nmns.edu.tw/)
來源:
數位化單位:國立自然科學博物館動物學組兩生類
管理權:
典藏單位:國立自然科學博物館
授權聯絡窗口
鍾舜丞
04-23226940*762
chungnmns@nmns.edu.tw
引用這筆典藏
引用資訊
黃文山(年代不詳)。[中文名:心理學上的解釋]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5f/d8/67.html(2024/01/03瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5f/d8/67.html
評分與驗證
請為這筆數位資源評分
感謝您為這筆數位資源評分,為了讓資料更容易被檢索利用,請選擇和這項數位資源相關的詞彙:
童話故事
兩棲動物
水陸兩棲
斯拉夫
蘇格蘭
請填入更適合的關鍵詞
推薦藏品
中文名:埃斯塔瓦耶的青蛙
中文名:羅倫哈根之「迷人的蛙鼠故事」
中文名:自然哲學
中文名:兩生類多面相的歷史
中文名:「邪惡」與「動物」
中文名:民間醫學中的兩生類