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The Inquiry into Teachers' Experience from Professional Development and Teaching Innovation to Enhancing Students' Creativity: A Narrative Approach
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資料識別:
A11009127
資料類型:
期刊論文
著作者:
魏延斌(Wei, Yan-bin) 李柏毅(Lee, Por-i) 陳煥卿(Chen, Huan-ching) 林信榕(Lin, Shinn-rong)
主題與關鍵字:
敘說探究 創造力 創造力教學 教師專業發展 教學創新 Creativity Creativity instruction Narrative inquiry Teacher professional development Teaching innovation
描述:
來源期刊:彰化師大教育學報
卷期:17 2010.06[民99.06]
頁次:頁51-71
日期:
20100600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
魏延斌(Wei, Yan-bin) 李柏毅(Lee, Por-i) 陳煥卿(Chen, Huan-ching) 林信榕(Lin, Shinn-rong)(20100600)。[The Inquiry into Teachers' Experience from Professional Development and Teaching Innovation to Enhancing Students' Creativity: A Narrative Approach]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5f/87/ec.html(2024/09/16瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5f/87/ec.html
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