多媒體中的提示信號與反思之使用對學習物理概念的影響
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- 資料識別：
- A11008697
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 李立彬(Lee， Li-ping) 曾世綺(Tzeng， Shyh-chii)
- 主題與關鍵字：
- 認知負荷 教學多媒體 提示信號 反思 Cognitive load Educational multimedia Signaling Reflection
- 描述：
- 來源期刊:教學科技與媒體
- 卷期:93 2010.09[民99.09]
- 頁次:頁2-16
- 日期：
- 20100900
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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