發展二階段診斷工具探討學生之統計迷思概念：以「相關」為例
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- 資料識別：
- A11008144
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 劉子鍵(Liu， Tzu-chien) 林怡均(Lin， Yi-chun)
- 主題與關鍵字：
- 二階段診斷工具 迷思概念 相關 統計教育 Correlation Misconception Statistics education Two-tier diagnostic instrument
- 描述：
- 來源期刊:教育心理學報
- 卷期:42:3 2011.03[民100.03]
- 頁次:頁379-399
- 日期：
- 20110300
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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