Self-Questioning Strategy Training in EFL Reading Classroom
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- 資料識別：
- A11006901
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 張簡怡茹(Chang-Chien， I-ju) 尚惠芳(Shang， Hui-fang)
- 主題與關鍵字：
- 後設認知 自我發問策略 英語閱讀課程 Metacognitive strategy use Self-questioning strategy training EFL reading curriculum
- 描述：
- 來源期刊:正修學報
- 卷期:23 2010.12[民99.12]
- 頁次:頁277-283
- 日期：
- 20101200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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