通例教學對啟智學校高職部學生功能性讀寫之研究--以填寫個人基本資料為例
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- 資料識別：
- A11005075
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 李佩真(Li， Pei-chen) 何素華(Ho， Su-hua)
- 主題與關鍵字：
- 通例教學 功能性讀寫 個人基本資料 智能障礙 General case instruction Moderate intellectual disabilities Functional literacy Personal information literacy
- 描述：
- 來源期刊:特殊教育學報
- 卷期:32 2010.12[民99.12]
- 頁次:頁1-27
- 日期：
- 20101200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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