臨床教師與學員對教學計劃執行的認知分析初探--以一區域教學醫院為例

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資料識別:
A11005039
資料類型:
期刊論文
著作者:
莊宗憲(Chuang, Tsung-hsien) 余振興(Sher, Jenn-shing) 程文祺(Chen, Wen-chi) 魯子全(Lu, Tzu-chuan) 洪淵庭(Hung, Yieng-ting) 陳聲平(Chen, Sheng-pyng)
主題與關鍵字:
Teaching program implementation Cognition Different perception Medical education 教學計劃執行 認知 醫學教育
描述:
來源期刊:臺灣家庭醫學雜誌
卷期:20:3 2010.09[民99.09]
頁次:頁101-109
日期:
20100900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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