教師期望、師生互動、學童教育抱負和學業成就之關連性--比馬龍效應再探究

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資料識別:
A11005014
資料類型:
期刊論文
著作者:
楊肅棟
主題與關鍵字:
教師期望 師生互動 學業成就 自我實現的預言 比馬龍效應
描述:
來源期刊:師說
卷期:219 2010.12[民99.12]
頁次:頁4-28
日期:
20101200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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