同儕教師透過教師專業發展評鑑相互成長的歷程之行動研究--以統計之相關係數教學為例

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資料識別:
A11045061
資料類型:
期刊論文
著作者:
張逸超 蔡素琴 陳韻如
主題與關鍵字:
同儕教師 教師專業發展評鑑 相關係數
描述:
來源期刊:南湖學報
卷期:2 2011.11[民100.11]
頁次:頁13-40
日期:
20111100
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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