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發展數位化教學方案之歷程研究:以國小二年級基本乘法概念為例
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後設資料
資料識別:
A11044616
資料類型:
期刊論文
著作者:
楊珮宜(Yang, Pei-yi) 譚寧君(Tan, Ning-chun)
主題與關鍵字:
基本乘法概念 教學方案 設計本位 數位教材 Activate Mind Attention AMA Basic multiplication concept Teaching material Design-based research Digital teaching material
描述:
來源期刊:科學教育研究與發展季刊
卷期:62 2011.09[民100.09]
頁次:頁97-137
日期:
20110900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
楊珮宜(Yang, Pei-yi) 譚寧君(Tan, Ning-chun)(20110900)。[發展數位化教學方案之歷程研究:以國小二年級基本乘法概念為例]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5f/6c/ec.html(2024/09/16瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5f/6c/ec.html
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