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以問題導向學習(PBL)整合跨領域學習於通識「生命與倫理」課程之教學成效
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後設資料
資料識別:
A11041930
資料類型:
期刊論文
著作者:
辛幸珍(Hsin, Hsin-chen)
主題與關鍵字:
跨領域學習 問題導向學習 通識教育 生命倫理 生命教育 PBL Multidiscipline learning Problem-Based-Learning General education Bioethics Life education
描述:
來源期刊:通識教育學刊
卷期:6 2010.12[民99.12]
頁次:頁89-107
日期:
20101200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
辛幸珍(Hsin, Hsin-chen)(20101200)。[以問題導向學習(PBL)整合跨領域學習於通識「生命與倫理」課程之教學成效]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5f/62/86.html(2024/09/16瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5f/62/86.html
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