摘要策略教學對提升國小五年級學童摘要能力與閱讀理解的成效
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- 資料識別：
- A11039878
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 陸怡琮(Lu， I-chung)
- 主題與關鍵字：
- 國小學童 摘要能力 摘要策略教學 閱讀理解 Elementary school children Summary skills Summarization strategy instruction Reading comprehension
- 描述：
- 來源期刊:教育科學研究期刊
- 卷期:56:3 2011.09[民100.09]
- 頁次:頁91-118
- 日期：
- 20110900
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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