摘要策略教學對提升國小五年級學童摘要能力與閱讀理解的成效

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資料識別:
A11039878
資料類型:
期刊論文
著作者:
陸怡琮(Lu, I-chung)
主題與關鍵字:
國小學童 摘要能力 摘要策略教學 閱讀理解 Elementary school children Summary skills Summarization strategy instruction Reading comprehension
描述:
來源期刊:教育科學研究期刊
卷期:56:3 2011.09[民100.09]
頁次:頁91-118
日期:
20110900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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