接觸(touch)與感動(touched)--身心教育中「手觸」(hands-on touch)的意義與價值
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- 資料識別：
- A11003569
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 林大豐
- 主題與關鍵字：
- 感動 手觸 身心教育 身心學
- 描述：
- 來源期刊:學校體育
- 卷期:20:5=120 2010.10[民99.10]
- 頁次:頁30-33
- 日期：
- 20101000
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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