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概念構圖法作為學生知識建構策略研究--以邏輯設計課程為例
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後設資料
資料識別:
A11003455
資料類型:
期刊論文
著作者:
林秀美(Lin, Hsiu-mei)
主題與關鍵字:
概念構圖 知識建構 有意義學習 錯誤概念 Concept mapping Knowledge construction Meaningful learning Misconception
描述:
來源期刊:黃埔學報
卷期:58(工程科學類) 2010.04[民99.04]
頁次:頁81-91
日期:
20100400
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
林秀美(Lin, Hsiu-mei)(20100400)。[概念構圖法作為學生知識建構策略研究--以邏輯設計課程為例]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5f/56/e3.html(2024/09/16瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5f/56/e3.html
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