Using Constructivism and Scaffolding Theories to Explore Learning Style and Effect in Blog System Environment

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資料識別:
A11033096
資料類型:
期刊論文
著作者:
Chang, Jamie Y. T. Wang, Eric T. G. Chao, Ruey-ming
主題與關鍵字:
Blog Learning effects Constructivism Scaffolding
描述:
來源期刊:MIS Review
卷期:15:1 2009.09[民98.09]
頁次:頁29-61
日期:
20090900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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