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系統化教學設計對學習成效與動機影響之研究:以國小五年級英語教學內容為例
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後設資料
資料識別:
A11032568
資料類型:
期刊論文
著作者:
陳靜宜(Chen, Ching-yi) 呂政雄(Lu, Cheng-hsiung) 李明憲(Lee, Ming-shinn)
主題與關鍵字:
系統化教學設計 教科書設計 課程設計 課程發展 Instructional system design Textbook design Curriculum design Curriculum development
描述:
來源期刊:教育理論與實踐學刊
卷期:23 2011.06[民100.06]
頁次:頁117-148
日期:
20110600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
陳靜宜(Chen, Ching-yi) 呂政雄(Lu, Cheng-hsiung) 李明憲(Lee, Ming-shinn)(20110600)。[系統化教學設計對學習成效與動機影響之研究:以國小五年級英語教學內容為例]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5f/3a/8a.html(2024/09/16瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5f/3a/8a.html
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