An Investigation on Chinese Teachers' Realistic Problem Posing and Problem Solving Ability and Beliefs
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- 資料識別：
- A11030544
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- Chen， Limin Dooren， Wim Van Chen， Qi Verschaffel， Lieven
- 主題與關鍵字：
- Chinese teachers Division with remainder Mathematics education Mathematics teacher education Problem posing Problem solving Word problems
- 描述：
- 來源期刊:International Journal of Science and Mathematics Education
- 卷期:9:4 2011.08[民100.08]
- 頁次:頁919-948
- 日期：
- 20110800
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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