PODE教學模式在資優科學課程設計之應用
推薦分享
資源連結
連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)後設資料
- 資料識別：
- A11030522
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 趙毓圻(Chao， Yu-chi)
- 主題與關鍵字：
- 預測-觀察-解釋 科學課程設計 概念改變 Prediction-observation-explanation POE Science curriculum design Conceptual change
- 描述：
- 來源期刊:資優教育
- 卷期:117 2010.12[民99.12]
- 頁次:頁25-32
- 日期：
- 20101200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
授權聯絡窗口
- 管理單位：知識服務組-期刊
聯絡E-mail：nclper@ncl.edu.tw
電話：02-23619132轉305
