能動者行動的意義--探析學校發展能量的提升歷程
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- 資料識別：
- A11028541
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 盧乃桂(Lo， Leslie N. K.) 何碧愉(Ho， Beatrice B. Y.)
- 主題與關鍵字：
- 學校改進 香港教育 教育改革 大學與學校協作 School improvement Hong Kong education Education reform University-school partnership
- 描述：
- 來源期刊:Education Journal
- 卷期:38:1 2010[民99]
- 頁次:頁1-31
- 日期：
- 20100000
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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