教師組織公民行為的跨教育階段比較分析：學前教師的特殊性與其影響機制
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- 資料識別：
- A11028331
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 林俊瑩(Lin， Chunn-ying)
- 主題與關鍵字：
- 工作特質 不同教育階段 教師組織公民行為 學前教師 Different educational stages Job characteristic Preschool teacher Teachers' organizational citizenship behavior
- 描述：
- 來源期刊:教育政策論壇
- 卷期:14:3=39 2011.08[民100.08]
- 頁次:頁155-188
- 日期：
- 20110800
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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