教室裡的邊界交疊與跨界的可能性--臺灣某專科學院的現場觀察與實驗性作為
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- 資料識別：
- A11028326
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 蘇羿如(Su， Yih-ju)
- 主題與關鍵字：
- 跨界 環境處境 轉化型知識分子 Boundaries-crossing Conditional situation Transformative intellectual
- 描述：
- 來源期刊:教育與社會研究
- 卷期:22 2011.06[民100.06]
- 頁次:頁93-126
- 日期：
- 20110600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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