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臺灣不同城鄉地區國小教師的教學信念與其運用資訊科技融入教學之探討
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資料識別:
A11027492
資料類型:
期刊論文
著作者:
劉世雄(Liu, Shih-hsiung)
主題與關鍵字:
資訊科技融入教學 教學信念 數位落差 Technology integration Teachers’ beliefs about teaching Digital divide
描述:
來源期刊:課程與教學
卷期:14:3 2011.07[民100.07]
頁次:頁47-76
日期:
20110700
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
劉世雄(Liu, Shih-hsiung)(20110700)。[臺灣不同城鄉地區國小教師的教學信念與其運用資訊科技融入教學之探討]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5f/23/04.html(2017/03/27瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5f/23/04.html
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