首頁
部落格
Facebook專頁
ENGLISH
珍藏特展
目錄導覽
技術體驗
成果網站資源
目錄導覽首頁
HOTKEY快速導覽
內容主題
典藏機構
進階搜尋
資源聯盟
首頁
目錄導覽
內容主題
新聞
國圖館藏期刊
首頁
目錄導覽
典藏機構與計畫
國家圖書館
國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫
探析專業學習社群的展化學習經驗與課程創新行動--活動理論取徑
推薦分享
資源連結
連結到原始資料
(您即將開啟新視窗離開本站)
後設資料
資料識別:
A11027124
資料類型:
期刊論文
著作者:
陳佩英(Chen, Pei-ying) 曾正宜(Tzeng, Jeng-yi)
主題與關鍵字:
活動理論 展化學習 專業學習社群 探究教學 Activity theory Expansive learning Professional learning community Inquiry-based learning
描述:
來源期刊:教育研究集刊
卷期:57:2 2011.06[民100.06]
頁次:頁39-84
日期:
20110600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
陳佩英(Chen, Pei-ying) 曾正宜(Tzeng, Jeng-yi)(20110600)。[探析專業學習社群的展化學習經驗與課程創新行動--活動理論取徑]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5f/21/9b.html(2024/09/16瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5f/21/9b.html
評分與驗證
請為這筆數位資源評分
感謝您為這筆數位資源評分,為了讓資料更容易被檢索利用,請選擇和這項數位資源相關的詞彙:
學習社群
請填入更適合的關鍵詞
推薦藏品
最近中國大陸考古的新發現
臺灣重要之林木苗期病害
比較中西抗老化藥材在神經退化性疾病之...
臺灣特有種植物與藥用資源調查研究
行動數位生活技術研發計畫成果與展望
女性荷爾蒙療法與中藥科學中藥處方併用...