多媒體交互表徵教材建置與評估

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A11026142
資料類型:
期刊論文
著作者:
陳玉婷(Chen, Yuh Tyng) 蔡明法(Tsai, Ming Fa)
主題與關鍵字:
數位學習 教學策略 多媒體交互表徵 資訊融入教學 學習成效 Digital learning Multimedia Reciprocal Representation Instructional Strategy Learning performance Retaining learning performance
描述:
來源期刊:南臺科技大學學報
卷期:35:2 2010.09[民99.09]
頁次:頁73-90
日期:
20100900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結