專業學習導向培訓對大學新生專業承諾的影響
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- 資料識別：
- A11025775
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 孟慧(Meng， Hui) 沈聞佳(Shen， Wen-jia) 韓瓊(Han， Qiong) 黃幗英(Hang， Guo-ying)
- 主題與關鍵字：
- 專業承諾 學業自我效能感 干預 專業學習導向培訓 Professional commitment Academic self-efficacy Intervention Special learning orientation training
- 描述：
- 來源期刊:應用心理研究
- 卷期:50 2011.06[民100.06]
- 頁次:頁121-146
- 日期：
- 20110600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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