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肯認差異:多元文化主義的弱勢教育意涵
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後設資料
資料識別:
A11025603
資料類型:
期刊論文
著作者:
莊富源
主題與關鍵字:
多元文化 多元文化主義 肯認差異 弱勢者 補償教育
描述:
來源期刊:研習資訊
卷期:27:6 2010.12[民99.12]
頁次:頁3-8
日期:
20101200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
莊富源(20101200)。[肯認差異:多元文化主義的弱勢教育意涵]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5f/1b/b9.html(2024/09/16瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5f/1b/b9.html
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