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Understanding Participation Rates in Post-16 Mathematics and Physics: Conceptualising and Operationalising the Upmap Project
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後設資料
資料識別:
A11025410
資料類型:
期刊論文
著作者:
Reiss, Michael Hoyles, Celia Mujtaba, Tamjid Riazi-Farzad, Bijan Rodd, Melissa Simon, Shirley Stylianidou, Fani
主題與關鍵字:
Choice Defences Mathematics Mixed methods Multilevel modelling Participation Physics School factors Unconscious forces
描述:
來源期刊:International Journal of Science and Mathematics Education
卷期:9:2 2011.04[民100.04]
頁次:頁273-302
日期:
20110400
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
Reiss, Michael Hoyles, Celia Mujtaba, Tamjid Riazi-Farzad, Bijan Rodd, Melissa Simon, Shirley Stylianidou, Fani(20110400)。[Understanding Participation Rates in Post-16 Mathematics and Physics: Conceptualising and Operationalising the Upmap Project]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5f/1a/f9.html(2024/09/16瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5f/1a/f9.html
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