跨年級中學生認知地圖之分析研究：以粒子行為試題為例
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- 資料識別：
- A11024991
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 邱美虹(Chiu， Mei-hung) 鐘建坪(Jong， Jing-ping) 張志康(Chang， Chih-kang) 白勝安(Bai， Sheng-an)
- 主題與關鍵字：
- 次級資料分析 概念調查 認知地圖 雙層診斷測驗 Secondary analysis Concept survey Cognitive maps Two-tier diagnostic instrument
- 描述：
- 來源期刊:教育科學研究期刊
- 卷期:56:2 2011.06[民100.06]
- 頁次:頁207-240
- 日期：
- 20110600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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