Blog網路學習社群對大學生藝術通識課程知識建構影響之研究

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資料識別:
A11024987
資料類型:
期刊論文
著作者:
盧姵綺(Lu, Pei-chi)
主題與關鍵字:
Web 2.0知識共構 大學藝術通識課程 混成式課程 網路學習社群 Blog Web 2.0 knowledge co-construction General arts curriculum in universities Blended curriculum Web-based learning community
描述:
來源期刊:教育科學研究期刊
卷期:56:2 2011.06[民100.06]
頁次:頁137-174
日期:
20110600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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