植基認知負荷取向在課程教材設計及其教學成效分析
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- 資料識別：
- A11024671
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 莊謙本(Chuang， Chien-pen) 黃議正(Huang， Yi-jeng) 沈家伃(Shen， Chia-yu)
- 主題與關鍵字：
- 認知負荷論 先備認知結構 開放目標效果 合適特定目標效果 Cognitive load theory Open-goal effect Specific-goal effect Prior knowledge
- 描述：
- 來源期刊:屏東教育大學學報
- 卷期:36(教育類) 2011.03[民100.03]
- 頁次:頁169-205
- 日期：
- 20110300
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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