反省取向的「二階段集中實習課程」對國小師資生實務知識發展的影響
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- 資料識別：
- A11022819
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 陳國泰(Chen， Kuo-tai)
- 主題與關鍵字：
- 二階段集中實習課程、反省取向的師資培育 師資生 教學意象 實務知識 Image of teaching Practical knowledge Reflective teacher education Student teacher Two-stage teaching practicum
- 描述：
- 來源期刊:教育實踐與研究
- 卷期:24:1 2011.06[民100.06]
- 頁次:頁25-66
- 日期：
- 20110600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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