K. V. Stoy為何是Herbart主義者?

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資料識別:
A11019159
資料類型:
期刊論文
著作者:
朱啟華(Chu, Chi-hua)
主題與關鍵字:
可塑性 教學理論 教育目的 Plasticity Teaching theory The purpose of education
描述:
來源期刊:市北教育學刊
卷期:38 2011.04[民100.04]
頁次:頁49-69
日期:
20110400
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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