國小社會領域實施問題本位學習對提升學童學習動機之研究

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資料識別:
A11018288
資料類型:
期刊論文
著作者:
黃琡惠(Huang, Shu-huei) 吳耀明(Wu, Yao-ming)
主題與關鍵字:
問題本位學習 社會領域 學習動機 Problem-based learning Social study Motivation to learn
描述:
來源期刊:臺中教育大學學報. 教育類
卷期:24:1 2010.06[民99.06]
頁次:頁129-153
日期:
20100600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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