學習障礙教材教法案例發展之協同行動研究

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資料識別:
A11016470
資料類型:
期刊論文
著作者:
許嘉予(Shu, Chia-yu) 陳麗圓(Chen, Lih-yuan)
主題與關鍵字:
案例 學習障礙 師資培育 教材教法 Case study Learning disability Teacher preparation Teaching material and instruction
描述:
來源期刊:臺中教育大學學報. 教育類
卷期:24:2 2010.12[民99.12]
頁次:頁113-128
日期:
20101200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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