醫學專業如何融入通識教育--以近年發生的新興傳染病SARS為例

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A11015774
資料類型:
期刊論文
著作者:
李宏謨(Lee, Horng-mo)
主題與關鍵字:
通識教育 新興傳染病 醫學人文 醫學倫理 Liberal art education Medical humanity Medical ethics SARS
描述:
來源期刊:中臺學報. 人文社會卷
卷期:22:1 2010.09[民99.09]
頁次:頁1-7
日期:
20100900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

白話散文與雜文--《中國現代文學的兩...
臺灣特有種植物與藥用資源調查研究
液相層析質譜儀(LC/MS)與製藥工...
中醫藥對慢性病毒性肝炎療效評估之研究
佛國淨土與中國神話:莫高窟285窟的...
豬博德氏菌、巴氏桿菌、放線桿菌、大腸...