國中學生之消費者健康教學介入的延宕效果與補強教學成效探討

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資料識別:
A11015672
資料類型:
期刊論文
著作者:
沈黛君
主題與關鍵字:
補強教學 消費者健康 Booster session Consumer health
描述:
來源期刊:嘉義市教育研究集刊
卷期:2 2010.12[民99.12]
頁次:頁1-34
日期:
20101200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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