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課後托育教師轉化與互易領導影響班級經營效能之研究:以班級氣氛為中介之衡量
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後設資料
資料識別:
A11013322
資料類型:
期刊論文
著作者:
曾榮祥(Tseng, Jung-hsiang)
主題與關鍵字:
課後托育 教師領導 班級氣氛 班級經營效能 結構方程模式 After-school programs Teacher leadership Classroom climate Classroom management effectiveness Structural equation model
描述:
來源期刊:明新學報
卷期:37:1 2011.02[民100.02]
頁次:頁231-248
日期:
20110200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
曾榮祥(Tseng, Jung-hsiang)(20110200)。[課後托育教師轉化與互易領導影響班級經營效能之研究:以班級氣氛為中介之衡量]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5e/e8/77.html(2024/09/16瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5e/e8/77.html
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