首頁
部落格
Facebook專頁
ENGLISH
珍藏特展
目錄導覽
技術體驗
成果網站資源
目錄導覽首頁
HOTKEY快速導覽
內容主題
典藏機構
進階搜尋
資源聯盟
首頁
目錄導覽
內容主題
新聞
國圖館藏期刊
首頁
目錄導覽
典藏機構與計畫
國家圖書館
國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫
空間主題教學活動對幼兒空間概念學習與認知之影響
推薦分享
資源連結
連結到原始資料
(您即將開啟新視窗離開本站)
後設資料
資料識別:
A11011637
資料類型:
期刊論文
著作者:
洪文東(Hung, Wen-tung)
主題與關鍵字:
主題教學 空間概念 幼兒 認知與學習 Cognition and learning Space concept Thematic teaching Young children
描述:
來源期刊:美和學報
卷期:30:1 2011.03[民100.03]
頁次:頁125-146
日期:
20110300
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
洪文東(Hung, Wen-tung)(20110300)。[空間主題教學活動對幼兒空間概念學習與認知之影響]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5e/e1/f1.html(2024/09/16瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/5e/e1/f1.html
評分與驗證
請為這筆數位資源評分
感謝您為這筆數位資源評分,為了讓資料更容易被檢索利用,請選擇和這項數位資源相關的詞彙:
主題教學
請填入更適合的關鍵詞
推薦藏品
咽喉異物感的探討
基因醫學在臨床腫瘤學的應用
液相層析質譜儀(LC/MS)與製藥工...
在全球化與地化的交錯之中:白先勇、李...
洛神賦圖:一個傳統的形塑與發展
人類幹細胞研究的法議題