資訊融入教學對於教學主體性影響之研究--以語文領域內容深究為例
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- 資料識別：
- A11011330
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 張蓉峻(Chang， Jung-chun)
- 主題與關鍵字：
- 資訊融入教學 教學主體性 內容深究 Infusing information into instruction Instruction's subjectivity Content-exploring
- 描述：
- 來源期刊:新竹縣教育研究集刊
- 卷期:10 2010.12[民99.12]
- 頁次:頁139-175
- 日期：
- 20101200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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